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内训流程

1

第一阶段:发掘需求
与公司培训负责人会谈了解需求
与公司高层会谈了解其期望
访谈学员代表

2

第二阶段:设计课程
提出初步方案
与客户一同修改完善
确定方案

3

第三阶段:实施课程
准备会议
学员作需求评估,订立目标
参加教练课程

4

第四阶段:评估、跟进和巩固
评估报告制作,提交
与客户回顾总结
追踪运用情况,及时反馈
跟进课程(可选)
制定新的行动计划

大纲下载(张见明)非人力资源经理的人力资源管理

注:此课程内容由中企智汇专业讲师所设计的标准课程内容,我们可以根据客户企业的培训需求和实际情况,义务为客户做出相应的调整。

课程简介

培训时间
1-2天,6-12课时
 
适用对象
对企业人力资源状况有重要影响的非人力资源部门(部门经理、科室主管、后备管理人员、其它管理人员和管理者)以及分管人力资源工作的企业管理人员。

培训形式
讲授、互动、案例分析、分组讨论、实战演练。
 
课程目标
介绍现代人力资源管理的最新理论和实践,指导企业管理者如何在日常管理中做
好人力资源管理,包括调适企业管理者在人力资源管理中的角色认知、掌握招人、
用人、育人和员工激励的理念与方法,有效进行员工绩效面谈与沟通和人力资源
需求规划,把握企业和科室部门管理决策中常见的人力资源问题的处理方法,从
而提升企业管理人员的人力资源管理能力,并推动企业人力资源体系的建设和完
善。
 
课程内容
一、人力资源管理的使命与定位 
管理者的两类绩效
企业管理者的角色与定位
企业人力资源管理的误区
人力资源管理的6P模型
如何推动企业从人事管理到人力资源管理 
企业人力资源管理的责任与分工
部门主管的人力资源管理的职责与角色认知
管理人员如何与人力资源部协作 
 
二、如何用人——绩效管理 
企业绩效管理的误区分析
绩效管理与绩效考核的区别
如何体现绩效管理的公正公开合理
关键绩效指标(KPI)的特点
从KRA分解建立KPI的标准步骤 
如何对KPI进行量化
设计KPI的方法与常用工具介绍
不可量化的指标怎么办?
BSC的概念与方法
如何建立策略地图
财务、客户、内部、学习四层面的指标分解
战略关键成功因素与KPI
导入BCS的方法和步骤
BSC导入实例分析
 
三、绩效管理中的沟通与面谈
绩效管理的四大领域
绩效面谈的方法
绩效评估面谈“七原则”
绩效面谈与改进 
沟通的三大要素和内容
缺乏沟通的原因:技能、意愿、氛围
同理心倾听的技巧与好处
绩效面谈的实际演练
 
四、如何留人——激励员工 
员工士气为何低落
激励的经典理论
员工激励的8大理念
及时、公正、明确、体系化的4大原则
畏惧、价值、机会、危机四大激励法
10个激励定律和应用
危机激励实施方法
畏惧激励8大要点
人性激励五大法宝 
物质激励与非物质激励
批评与表扬的艺术
如何建立长板凳计划
职业发展体系的价值
 
五、如何选人——招聘与面试技巧 
管理人员在甄选与面试中的职责
企业工作分析的方法
职位说明书演练与点评分析
按什么标准招聘:素质能力模型的应用
面试过程中的Courtesy
企业结构化面试技巧演练
企业聘用决策中常见误区分析
 
六、如何育人——员工培训与辅导 
如何在岗培训员工
GE前总裁为什么1/3的时间在培训员工
培训需求分析的四个维度
如何进行任务分解
在职培训四个步骤
诊断员工绩效问题的原因
如何进行有效的绩效面谈
三种分析员工绩效的工具
十个重要的辅导技巧
四步教练技巧
四种教练能力
四大教练信念
引导员工发展行动计划
 

Tags: 人力资源 1-2天 6-1 人力 资源管理 时间 经理 培训

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